专业名称：智能科学与技术
学制学位：学制四年，工学学士学位
专业导游：信息科学与工程学院 张诗荟
选择诸侯快讯1122智能科学与技术专业的N个理由：
优质的办学条件。诸侯快讯1122智能科学与技术专业2017年获批成立，2022年开始招生。该专业是一个多学科交叉融合，研究人工智能相关技术的本科专业，也是我校首批现代产业学院——人工智能产业学院的核心支撑专业之一。所在学院是河北省二级学院综合改革试点学院，建有多个省一流本科专业及省级教学与研究、工程与技术、应用与实践基地平台。
雄厚的师资力量。智能科学与技术专业师资力量雄厚，专业教师均有多年丰富教学经验及学生创新创业指导经验，多名教师具有博士学位及人工智能训练师、区块链应用操作员职业考评资格。教师团队学缘、年龄、职称结构合理。
良好的发展前景。智能科学与技术专业已是国内外公认最具发展前景的专业之一。近年来全球智能技术发展突飞猛进，发展智能科学与技术已经提升到国家战略高度。该专业立足京津冀区域智能科学产业需求，紧跟人工智能技术发展前沿技术，专业的建设目标是建成省内领先、全国有一定影响力的本科专业。在当前人工智能时代，智能科学与技术专业人才需求大，毕业生就业质量和就业率十分可观。
Q1：智能科学与技术专业的学习（研究）对象是什么？
以当前人工智能行业的蓬勃发展为契机，智能科学与技术专业设有智能信息处理、智能系统控制、智能技术应用三个特色培养方向：智能信息处理方向主要利用当前先进的智能技术，结合机器学习等优化理论和方法，对获取的图像、视频、声音、文本等信息进行加工处理，从中提取有用信息，为智能化系统提供核心技术支持。智能系统控制方向强化智能科学与技术专业知识的系统学习和技能训练，充分发挥“产教融合”优势与特色，重点培养学生创新实践能力。智能技术应用方向结合信息科学与工程学院现代教育技术、农业信息技术两个硕士培养方向，培养学生将智能科技前沿技术应用到教育、农业等众多领域，并从事相关工作。
同时，该专业注重对学生实践能力的培养，依托人工智能产业学院建设，加强学生创新创业能力教育，由专业教师指导学生参与科研活动，强化专业素养，参与专业竞赛，提升创新能力。以“立足本地，服务智慧社会发展需求，面向京津冀地区，辐射全国”为专业培养方向，深化新工科建设，主动适应产业发展趋势，主动服务制造强国战略，培养适应能力强、创新意识高、具有科技报国的家国情怀和使命担当的专业技术人才。
Q2：智能科学与技术专业本科核心课程有哪些？
智能科学与技术专业本科核心课程有：C程序设计、信号与系统、数据结构、认知科学基础、人工智能、模式识别、数据挖掘、操作系统、自动控制原理、自然语言处理、自动推理、计算机视觉等。
Q3：智能科学与技术业对学生的培养目标是什么？
智能科学与技术专业旨在培养具有正确的政治方向、良好的人文素养、高尚的职业道德和强烈的社会责任感等素质，具备智能科学与技术领域所需的科学思维能力、设计解决方案和实现智能系统的能力，并能了解和紧跟智能科学与技术领域的发展动态，在智能科学与技术领域具有较强的知识获取、工程技术开发与实践能力的宽口径高质量复合型人才；培养能在企业、事业、科研和教育等单位从事智能信息处理、智能行为决策等方面的开发设计、工程应用、决策管理、教育教学等工作，成为适应社会发展和跨文化交流需求的应用型高级专业人才。
Q4：智能科学与技术专业的深造与就业前景怎样？
毕业生能够在现代化企业、学科交叉研究机构以及高校从事与智能科技相关领域的科研与开发、工程与应用、管理与决策和教学与服务等工作，并可继续深造智能科学与技术专业以及相关学科和交叉学科的硕士学位。
■智能科学与技术专业最吸引我的——
智能科学与技术专业是面向前沿高新技术的新兴本科专业，诸侯快讯1122紧跟社会需求，立足科技发展前沿，开设了该专业。作为我校首届智能科学与技术专业的学生，我感受到了学校对我们的重视和关怀，优质的教学资源，雄厚的师资力量，为我们专业学习保驾护航。在日常的学习生活中，老师们对我们给予深切关怀，支持鼓励我们进行各种创新活动，参加科研竞赛，让我们感受到亲人般的温暖，也意识到我们要努力学习，增强创新意识，培养科技报国理想，为今后入学的同学树立榜样。
——2022级本科生 李晴
随着智能时代的到来，智能科学技术的发展成为热门。作为我校的新兴专业，智能科学与技术专业拥有雄厚的师资团队，专业教师教学科研水平一流。学校重视创新创业，鼓励学生参与各类实践活动，在专业实验室中，有优秀老师带领学生进行实践创新。在学校学习的时光，让我切身体会到智能科技的魅力以及对人工智能带来的科技感。积极参加各种比赛，充实了生活也培养了我的创新与实践能力。
——2022级本科生 仝雨航
